提示词先写清楚，再写漂亮

这是一篇示例文章。用于展示博客的内容与排版，可替换成自己的学习记录。

把一句愿望变成任务说明

“帮我写一篇好文章”表达了愿望，却留下很多空白：给谁看、讨论什么、使用什么材料、需要多长。模型只能补全这些空白，而补全方向未必符合你的需要。写提示词时，先补充能够影响结果的信息，再考虑措辞是否漂亮。

可以把提示词看成一份简短的任务说明。目标不是堆满要求，而是让对方知道要交付什么，以及怎样判断交付是否合格。

把“帮我学习”改成“解释这个概念，并设计一个十分钟内能完成的练习”。尽量只安排一个主要任务。如果同时要求研究、写作、排版和评估，可以先拆成几个步骤，逐步确认结果。

贴入需要处理的原文、数据或背景，并说明材料的范围。材料不足时，要求先列出缺失信息。整理已有内容时，可以明确要求只使用给定材料，未提供的细节标注为待补充。

说明读者基础、篇幅、语气和输出结构。只写实际需要的条件。例如，给初学者看的解释，需要展开术语；用于个人复习的笔记，则可能更适合短句和检查问题。

写下两三项可检查的标准，如“每个结论都对应原文依据”“结尾包含一个可操作练习”。标准比“高质量”“有深度”更容易帮助你判断结果。

任务：把以下材料整理为初学者学习笔记。
材料：在这里粘贴原文。
读者：第一次接触这个概念的人。
结构：核心问题、概念解释、一个例子、三个自测问题。
要求：只使用材料中的信息；不确定处标注“待核实”。
验收：保留关键限制条件，说明每个核心结论的材料依据。

第一次输出不理想时，先指出具体问题：“例子太抽象”“遗漏前提”“篇幅过长”。一次修改一个关键条件，再观察变化。把有效修改保存在模板旁边，逐渐形成适合自己任务的检查清单。

提示词的进步，通常来自更准确地说明需求，以及更具体地评价结果。

✳ 读到这里，去做一次小小的实践吧。